Mūsdienās izdomātas shmancy kameras var jūs izplūst ar gaziljonu kadriem sekundē, bet ne tās var pārspēt sen ievēroto novērošanas tradīciju.
Ja ir kāda prasme, kas daudzas reizes ir aizsargājusi manu dibenu, tā ir vienkārša novērošanas darbība. Ja jūs man neticat, jautājiet manai sievai. Novērošana ir laba ne tikai, veidojot attēlus, bet arī noder ieskatam. Nu, es jau kopš pirmās dienas esmu novērojis savu dēlu, burtiski, un tagad, kad viņam ir 2 gadi, viņš ir tas, kurš man piedāvā lielisku ieskatu fotogrāfijā.
Pārliecināšos, ka viņš nekad neredz šo rakstu. Iedomājieties, kad viņam ir 10 gadu, un saka: "Jūs divatā esat iemācījušies tik daudz no manis, iedomājieties, cik daudz vairāk jūs varat uzzināt tagad, kad man ir 10 gadu." Es nekad nedzirdēšu tā beigas. Jebkurā gadījumā šeit ir:
10 lieliski fotogrāfiju padomi, kurus esmu iemācījies (un arī jūs varat) no mana 2 gadus vecā, iesauka Yoki
1) Brīnieties par visu
Es biju ārpus restorāna un gaidīju pārējo ģimeni, lija lietus. Laplwie! (“Lietus” franču valodā) Laplwie! Iesaucās mans dēls. Kāda sieviete iegāja ar lietussargu, mans dēls nolieca kājas un norādīja visiem izietajiem “Bwella !!! Bwella !!! ”
Ak, tik jauka aina. Bet tas mani ieinteresēja. Es droši vien esmu redzējis pusotru miljonu lietussargu, kas vēl skatās, kā šis bērns lec augšup un lejup lietussarga dēļ. Abas mūsu acis redzēja vienu un to pašu, bet mūsu domāšana bija atšķirīga.
Cilvēki pēc būtības ir radības, kas pierod pie lietām. Runājot par fotografēšanu, atrašanās vieta ir interesanta tikai pēc dažām dienām, turklāt tā ir garlaicīga. Ja jūs ejat ārā un šaujat to pašu teritoriju atkal un atkal, jūs zināt, ko es domāju. Lai atsvaidzinātu lietas, risinājums ir vai nu meklēt jaunas vietas vai darāmās lietas, vai arī redzēt lietas jaunā veidā.
Pirmajā gadījumā transformācija ir ārēja, otrajā - iekšēja. Es prātā turu sava dēla ainu un lietussargu, lai atgādinātu man vienmēr redzēt lietas jaunā veidā. Katra vieta galu galā kļūst garlaicīga, tāda paša veida attēlu uzņemšana atkal un atkal var kļūt garlaicīga, tāpēc risinājums ir redzēt lietas citādi.
Ir patiess stāsts par vecu sievieti, viņa kļuva pilnīgi akla, bet viņai tika veikta operācija, kas atjaunoja viņas redzi. Viņa stāsta par to, cik ļoti viņai patīk mazgāt traukus un aplūkot burbuļu skaistās krāsas, kas veidojas, ieliekot ziepes. Cik reizes mums riebjas mazgāt traukus? Kas jāmācās no šīs kundzes?
Ja jums šķiet, ka jūsu fotogrāfija ir garlaicīga, skatiet lietas jaunā veidā, vienmēr sakiet prātam, lai redzētu lietas tā, it kā tās redzētu pirmo un pēdējo reizi. Joki to dara, tāpat arī sieviete, kas atguva redzi. Gaisma un dzīve ir skaista ikdiena, taču, lai to novērtētu, ir nepieciešamas apzinātas pūles. Ir jauks teiciens, kas man patīk: “Gudram cilvēkam ikdiena ir jauna diena”.
Katru reizi, kad man šķiet, ka fotogrāfija ir garlaicīga (ne bieži, bet tā notiek), es atgādinu par savu dēlu un lietu. Runājot par to, vai pamanāt, kā lietus var pārveidot ainu? Zemāks kontrasts starp debesīm un pārējo zemi? Kā peļķu atspulgi rada interesantus kadrus? Vai kā no lietus, kas skar zemi, veidojas interesantas formas? Vai arī kā logs vannas istabā var būt ieslēgšanas simbols? Vai kā …
2) Bērni priecājas, jo atrodas tagadnē
Man patīk skatīties Joki spēli, it īpaši ar viņa blokiem. Viņš izskatās tik laimīgs. Tas man lika domāt, kāpēc fotogrāfiem nav šāda veida prieka? Vai tas nav tik vienkārši, kā baudīt to, ko dari? Es viņu novēroju vēl vairāk un meklēju, ko viņš dara, ko nedara fotogrāfi.
Galvenais ir tas, ka bērniem patīk tas, ko viņi dara, viss, kas viņiem pagaidām rūp, ir rotaļlieta ar rotaļlietu. Esmu izgājis uz ielas un domājis, ko darīt nākamajā nedēļā, esmu bijis norīkots, veicot garīgo finanšu aprēķinu - tieši to, ko nedara Yoki.
Vai jūs varat noiet jūdzi? Cik daudz mazāk patīkami tas būtu, ja es jums iedotu divus jaukus bagāžas vienumus, ko vilkt, kamēr ejat šo jūdzi? Diemžēl fotografējot mēs darām to pašu garīgi. Fotografējot mēs paņemam līdzi savas lietas un tāpat kā velkot apkārt reālās dzīves bagāžu, tas mazina fotografēšanās baudījumu.
Fotografējot esi kā bērns ar rotaļlietu; koncentrējies uz to, ko dari, un neko citu. Nepilngadīgais Vaits bija pārliecināts par prāta attīrīšanu pirms fotografēšanas. Es klausos mūziku un norobežojos, lai tuvinātu fotogrāfiju. Atrodiet to, kas jums der, svarīgi ir pazust tajā, ko darāt.
3) Bērni priecājas, jo viņiem ir vienalga par to, ka ir labākie
Laiku pa laikam Jokijs ienāk ar kaut ko izdarītu. Bravos, apskāvieni un visi apsveikumi tiek izmesti viņa virzienā. Bet jūs zināt, ko? Es turpināšu to darīt, līdz viņš būs vecāks.
Es atceros, ka bērnībā darīju visu, kas manos spēkos, un viss, ko es jutu no savas mammas, bija tas, cik īsi es nokritu no klases augšas. Kad bērni ir bērni, viss ir jādara pēc iespējas labāk, bet, pieaugot vecumam, viss ir par to, cik īsā laikā viņi ir labākie. Kā Jokijs var izbaudīt amatniecību, ja viss, par ko viņš domā, ir labāks par kādu citu?
Bērniem ir svarīgi darīt visu iespējamo un izbaudīt to, ko viņi dara. Tas attiecas arī uz fotogrāfiju, svarīgi ir tikai tas, lai jūs darītu visu iespējamo un baudītu attēlu veidošanu. Lai izbaudītu savu fotogrāfiju, viss ir par prieku tam, ko darāt, tik vienkārši, cik izklausās. Tas brīdis, kad sākat sevi ierindot, ir brīdis, kad pārtraucat būt apmierināts, jo būt pirmajā vietā būs vienīgā lieta, kas tajā brīdī būs svarīga. Turklāt vienmēr ir kāds labāks par tevi un kāds labāks par viņu ad infinitum.
4) Bērni priecājas, jo viņiem nav svarīgi salīdzinājumi
Es skatījos, kā dēls krāsoja pirkstu. Prātā ienāca fakts, ka salīdzinājumā ar to, kā es varu zīmēt, viņa zīmējumi ir absolūti slikti. Bet vai viņam ir vienalga, ka tētis var viņu pārspēt ar zīmēšanu? Nē.
Viņš ir pārāk apmierināts ar savām lietām, lai pat apniktu salīdzināt ar citiem. Paņemiet jebkuru fotogrāfu, kuru cienāt, šai personai ir cits fotogrāfs, uz kuru viņi jūtas greizsirdīgi. Bet ļoti maz no tiem ir pietiekami īsti, lai to atzītu. Kad jūs mēdzat salīdzināt sevi ar citiem, atbilde uz visu šo ir tāda pati kā bērni - pārtrauciet to un koncentrējieties uz savām lietām.
Kad jūsu darbs ir jūsu uzmanības centrā, viss, ko citi dara, var būt labāks, taču tas noteikti neietekmēs jūs. Fotogrāfijas mērķis ir baudīt to, ko darāt, nevis salīdzināt ar citiem, vienlaikus darot visu iespējamo. Patiesībā es atklāju, ka jo vairāk jūs koncentrējaties uz savām lietām, jo labāk jūs saņemat. Bet, jo vairāk jūs salīdzināt sliktāko, ko saņemat, jo tas izsūc fotogrāfijā dzīvību un prieku. Viss ir par to, kā mīlēt to, ko dari, un darīt to, kas patīk.
5) Nepalaidiet ceļu uz sāniem
Viens no vecāku trikiem, kas man ir, ir novērst dēla uzmanību, kad es nevēlos, lai viņam būtu kaut kas. Ja es nevēlos, lai viņš lieto datoru, es paņemu viņa alfabēta tālruņa rotaļlietu un sāku ar to spēlēt. Viņš nekad neaizmirst par datoru. Tas man iemācīja, cik viegli ir nokļūt fotogrāfijā.
Viena no vienkāršākajām fotografēšanas slazdām ir kamera. Tik daudz kameras aiziet uz sāniem, ka fotogrāfija pilnībā pazūd. Esmu bijis tur un pazaudējis 1000 ASV dolāru. Es biju atkarīgs no pārnesumiem. Bet tas ir stāsts citai reizei. Ja atklājat, ka meklējat aksesuārus, nevis dodaties ārā un veidojat attēlus, jums var būt problēma.
Otrais veids, kā nokļūt sānceļā, ir koncentrēšanās uz citu fotogrāfijām, un tajā ietilpst arī maģistri. Es zinu dažus ļaudis, kuriem ir tik spēcīgas fotogrāfijas, tomēr tā vietā, lai attīstītu savu balsi, viņi turpina kopēt cita fotogrāfa darbus. Tāds atkritums - viņi tiek novērsti no savas fotogrāfijas, kopējot kādu citu.
Jūs varat arī nokļūt malā, pārāk daudz iesaistoties meistaros. Vai vēlaties būt pazīstams ar to, ka pazīstat meistarus vai esat pazīstams ar to, ka faktiski veidojat attēlus? Viena lieta, kas tiek reti teikta, ir tā, ka neatkarīgi no tā, cik meistari bija lieliski, jūsu darbs ir svarīgāks, jo tas ir jūsu pašu darbs.
Atgādinām: fotografēšana nenozīmē, ka jums ir visvairāk kameru, tas tikai parāda, ka jums ir daudz ko tērēt. Fotogrāfija nav fotogrāmatu kolekcionēšana, kas tikai parāda, ka jūs novērtējat mākslu. Fotogrāfija ir fotogrāfiju izgatavošana, tas ir, kad esat fotogrāfs.
Ja kaut kam jūsu dzīvē ir lielāka vieta nekā jūsu pašu fotogrāfijai, jūs esat nonācis malā.
6) Rakstu atpazīšana
Kad Jokijs piedzima, es apņēmos vienmēr viņu novērot un, vēl svarīgāk, novērot, kā viņš mācās. Mani aizrāva, ka mans dēls spēlējās ar konkrētu rotaļlietu, šo sauca par formas šķirotāju (skat. Attēlu pa labi)
Kā viņa mazās smadzenes strādāja, lai formas ievietotu attiecīgajās bedrēs? Atbilde ir modeļi. Smadzenes ir savienotas, lai atpazītu modeļus, tāpēc, kad Yoki paņēma zvaigznes formu, viņa smadzenes teica “meklēt zvaigznes formu” un lika acij meklēt šo formu. Kad Jokijs ir ārpusē un sāk teikt burtus un ciparus, viņa smadzenes patiesībā aktīvi nemeklē burtus un ciparus, smadzenes redzēto salīdzina ar smadzeņu formu datu bāzi un brīdina, ka tas ir atpazīts paraugs.
Pirmo piemēru sauc par režīmu no augšas uz leju (kur smadzenes aktīvi meklē modeli), bet otro - no apakšas uz augšu (kur smadzenes atrodas vairāk uztverošā režīmā).
Mani pārsteidza, kad es sapratu, ka fotogrāfija kompozīcijas līmenī ir milzīga, izslavēta “formas šķirotāja” rotaļlieta reālajā dzīvē. Lūk, ilustrācija:
Pēc mana dēla domām lūgums bija “meklēt zvaigznes formu”. Pēc mana fotogrāfa domām, lūgums varētu būt “meklēt pazūdošu punktu”. Iepriekš redzamajā attēlā es biju uz ielas, bet manas smadzenes mani brīdināja tikai tad, kad tās atpazina manis pieprasīto modeli (pazūd punkts). Tas ir režīms no augšas uz leju. Tas ir process, kas notiek, kad meklējat noteikta veida attēlu. Lūk, vēl viena ilustrācija:
Smadzeņu pamatnē ir kaut kas, ko sauc par Retikulārās aktivācijas sistēmu (RAS) vai kā es to gribētu saukt par Patiesi Awesome sekretāru. Sekretāra uzdevums ir samazināt pūkas un brīdināt jūs tikai tad, kad kaut kas ir svarīgs, un tieši to dara RAS. Svarīgi ir relatīvi un katrs cilvēks pats to nosaka.
Kas ir svarīgi manam dēlam Jokim? Burti un cipari, viņš tos redzēs visur, vismaz tā viņam parādīsies. Man kā fotogrāfam ir svarīgi tas, ko es vēlos redzēt savās fotogrāfijās. Tāpēc es atrados uz ielām, nemeklējot neko īpašu, bet vairāk nekā vienu reizi manas smadzenes apstrādāja to, ko redzēja mana acs, un tas mani brīdināja, kad atpazina modeli (šajā gadījumā iepriekš tekstūru un portretu). To sauc par augšupēju režīmu.
Tā ir biedējoši skaista sistēma, kas ļauj manam dēlam spēlēt ar viņa formas rotaļlietām un man atpazīt sīkumus, kad es fotografēju.
7) Jūs nevarat atpazīt to, ko nezināt
Paternu atpazīšanai ir ierobežojumi, taču jūs nevarat atpazīt nezināmus modeļus. Piemēram, ņemiet manu dēlu, viņš sauks: “Aplis! Ovāls! Sqwawe. ”, Bet paies diezgan ilgs laiks, līdz es dzirdēšu viņu sakām:„ Sešstūris! Trapecveida! Pentagons. ”.
Viņa modeļu palete ir ierobežota: kvadrāts, aplis, ovāls, kvadrāts, zvaigzne, sirds. Mana palete ir daudz paplašināta, iekļaujot vēl vairāk. Tātad ainā, kurā ir kvadrāts un piecstūra forma, viņš redzēs tikai laukumu, bet es redzēšu kvadrātu un piecstūri. Tas ir tas pats princips darbā, kad divi fotogrāfi vienā vietā redz dažādas lietas.
Kad cilvēki, kas nezina fotogrāfiju, redz tādus attēlus, kurus var izgatavot no parastās ainas, viņi nekavējoties piešķir kameras kredītu. Bet fakts ir tāds, ka fotogrāfs atpazina labu attēlu (apmācīts meklēt noteiktus modeļus), bet tas, kurš nav fotogrāfs (nav apmācīts meklēt noteiktus modeļus), neko nevarēja redzēt. Tātad, kāds ir modelis? Tas var būt jebkas no noteiktiem kompozīcijas veidiem (zelta attiecība utt.), Formām, krāsām, attēlu veidiem (ainava, portrets utt.), Tēmām, kas jūs interesē (cilvēki, dzīvnieki utt.) Un daudz ko citu.
8) Viss ir pamata formas
Es biju uz savas gultas, kad bērns sāka teikt “S!” “S!” "Mitrākais S!" Hoho … es biju pārliecināts, ka viņš redz lietas, jo es savā istabā nekad neredzēju ievērojamu S. Bet kiddo bija taisnība, istabā bija S, šeit tas bija:
Autors: Metjū Bajoras
Tā bija spuldze. Tas man atgādināja, kā pasaule ir kā izslavēta “formas šķirotāja” rotaļlieta. Pilnīgi visu vizuālo var sadalīt līnijās, formās, telpā, krāsā un faktūrā.
To gleznotāji un mākslinieki saprot fundamentālā līmenī; visu var sadalīt pamatelementos. Kā grafiskais dizainers es to saprotu arī pamata līmenī, jo jūs varat sadalīt dizainu vienkāršos elementos. Lūk, piemērs ar manu izdarīto kadru:
Pēkšņi logs ir trapece, un cilvēku galvas ir ovālas. Tas ir saistīts ar Geštalta uztveres likumu, ko sauc par “Pragnanz”. Vienkārši teikts, ka teikts, ka mēs uztveram sarežģītas formas kā vienkāršas (piemēram, seju kā ovālu). Yoki, atpazīstot “S” no spuldzes, man vienmēr to atgādina, tāpēc es savās fotogrāfijās meklēju pamata, plašas formas un vēl svarīgāk, kā tās sakārtot.
9) Cilvēki zina kameru
Manam bērnam nav pat pieci, un viņš jau zina, kā pozēt. Tie ir rieksti. Kā viņš zina, kad kamera gatavojas noteikt pozu? Vai mēs sabojājam savu īstumu, lūdzot bērniem pateikt “Sieru”? Es tā domāju, jo tas māca bērnus pārtraukt to, ko viņi dara, lai teiktu sieru un paskatītos uz kameru. Bet neatkarīgi no gadījuma, ļoti agri dzīvē bērni zina kameru. Rezultāts? Pilnīgi visi mūsdienu pasaulē zina kameru.
Tas gandrīz nozīmē, ka neviens nav īsts, ja ir klāt kamera. Profesionāļiem tas nozīmē, ka jums jāiemācās atslābināt klientus. Visiem citiem tas nozīmē, ka jums ir ātri jāiegūst īsta poza. Labākais brīdis ir sekundes daļa, pirms persona saprot, ka jūs viņu fotografējat.
Viena interesanta informācija par objekta patiesumu, saskaroties ar kameru, ir tā, ka tā ir proporcionāla kameras tipam. Izvelciet uz ielas fotokameru, un cilvēkiem tas būs maz rūp, iespējams, jūs domājat par tūristu. Izvelciet dubultā akumulatora DSLR ar 55-200 tālummaiņu, un cilvēki sāks rīkoties citādi. Izvelciet Polaroid kameru, un cilvēki reaģēs tā, it kā jūs būtu “Artiste”.
Cilvēki apzinās kameru, jo apzinās savu tēlu, tas ir iesakņojies kopš sākuma. Ja jūs varat likt cilvēkiem ticēt, ka viss, kas jums nepieciešams, ir momentuzņēmums, viņi jums nepievienos otru izskatu. Tas, mans draugs, ir iemesls, kāpēc es varu ieteikt tikai ielu skatienu.
10) Pašapmierinātība kavē izaugsmi
Kas tas ir? Es jautāju, norādot uz laukumu grāmatā. "Kvadrāts!!!" “Carré” (laukums franču valodā) teica mans dēls. Labi, ka es teicu, tagad kas tas ir? Es rādīju taisnstūri, viņš paskatījās uz to un tad norādīja uz laukumu “Kvadrāts !! Kerē !! ”. Jā, bet kas tas ir? Es jautāju vēlreiz norādot uz taisnstūri. Viņš vēlreiz norādīja uz laukumu un nosauca to vēlreiz. Tā vietā, lai riskētu mēģināt nosaukt taisnstūri, viņš norādīja uz to, ko viņš jau zināja.
Es biju diezgan pārsteigta par notikušo nevis tāpēc, kā reaģēja mans dēls, bet gan tāpēc, ka es tajā ieraudzīju sevi. Fotogrāfijā ir viegli pašapmierināties, es to izdarīju. Tas notiek, kad jūs kaut ko darāt atkal un atkal un neizaicināt sevi. Tāpēc es pametu garākus par 35 mm fokusa attālumus. Labākais, ko es jebkad darīju fotogrāfiski, ir iegūt 28 mm, jo ar to ir daudz grūtāk tikt galā.
Es varētu iet ārā ar garāku objektīvu un neizaicināt sevi, bet es neaugtu un kļūtu pašapmierināta. Kad Jokijs to darīja ar savām formām, tas man iemācīja nekad neapmierināties un vienmēr izaicināt sevi. Esmu tik daudz pieaudzis, kad nolēmu iet platleņķī. Izmēģiniet to, tas neļaus jums izveidot attēlu bez cīņas.
Katrai viņa komforta zonai man tas vienmēr pieturējās pie ātrām diafragmas atvērumiem pie 50 mm, jums tas varētu būt kas cits. Atrodiet, kur jums ir pārāk ērti fotografēties, pēc tam izaiciniet sevi. Tas ir triks, ko izmanto stieņu lēcēji, un viņi katru reizi liek latiņu augstāk.
Finālu komentāri
Es mīlu savu bērnu, un man patīk viņu vērot. Man patīk redzēt, kā viņš strādā un kā domā. Viņš no manis mācās, cerams, ka laba lieta), bet es arī daudz mācos no viņa, kā redzat no iepriekš minētajiem 10 padomiem. Bet tas paliek starp mani un tevi, labi?
Esi pats, paliec koncentrēts un turpini fotografēt.
Vai esat apguvis kādas fotografēšanas stundas no saviem bērniem? Lūdzu, dalieties ar visiem papildu padomiem zemāk esošajos komentāros.