Bērni pasauli redz caur īpašu objektīvu. Viņu iztēlei piemīt tīrība, kuru kādā brīdī lielākā daļa pieaugušo zaudē. Ja jūs kādreiz esat nodevis kameru bērna rokās, jūs drīz atklāsiet, ka tas, ko viņi redz dzīvē, ir ļoti atšķirīgs no pieaugušo viedokļa.
Kā jūs varat izmantot bērna radošumu, izmantojot fotogrāfiju? Nesen sāku eksperimentu tieši šī mērķa sasniegšanai. Mācot šai bērnu grupai, es atklāju, ka mācos arī stundas, un ar prieku dalos ar dažiem rīkiem, kas palīdzēs jums darīt to pašu.
1. Vienkāršojiet, vienkāršojiet, vienkāršojiet
Pieaugušajiem patīk sarežģītas lietas. Arī mums patīk visu sarežģīt. Lai iemācītu bērniem fotografēt, jums jāiziet no šīs domāšanas veida. Vissvarīgākais elements jūsu bērnu mācīšanā ir tas, ka viņi vispirms saprot vienu jēdzienu - un to labi saprot. No šī pamata jūs varat lēnām balstīties uz citiem elementiem.
2. Sāciet ar pamatiem
Fotogrāfijā vissvarīgākie jēdzieni ir “Aizpildīt rāmi” un “Trešo valstu likums”. Teorētiski jūs varētu apvienot šīs divas idejas vienā sesijā, taču, atkal ievērojot jēdzienu “Vienkāršot”, ļoti labi darbojas katra kā viena sesija. Sāciet ar tekstu “Fill the Frame” un uzsveriet, ka, lai novērstu traucējošos faktorus, vispirms objektam ir jāaizpilda rāmis. Ir labi parādīt priekšmetu piemērus, kas burtiski “aizpilda rāmi” ar ļoti nedaudziem citiem elementiem. Kad viņi praktizē un apgūst traucējošo traucējumu novēršanas ideju, jūs varat turpināt paskaidrot, ka attēlā var būt citi elementi, lai atbalstītu jūsu galveno tēmu.
3. Atļaujiet 30% teorijas un 70% prakses
Bērni tikai tik ilgi sēdēs mierīgi, pirms viņu uzmanība tiek novirzīta. Šī iemesla dēļ lielāko daļu laika pavadiet, lai bērni varētu praktizēties. Jums tie nav jānosūta fotosesijā; jūs varētu paņemt līdzi maisu ar nejaušiem priekšmetiem un ļaut viņiem spēlēt tieši jūsu klases iekšpusē. Piešķiriet viņiem vairākus fotoattēlus un mudiniet viņus atgriezties pie jums, lai saņemtu atsauksmes. Nenovērtējama prakse nāk no jauna uzņemot vienu un to pašu objektu, lai pazeminātu koncepciju.
Uzņēma Kolumbijas bārenis
4. Atkārtojiet, atkārtojiet, atkārtojiet
Nebaidieties vairākas reizes izrunāt vienas un tās pašas frāzes, lai pārliecinātos, ka jēdzieni ir iestrēguši. Lieciet bērniem atkārtot frāzes. Paskaidrojiet to pašu frāzi dažādos veidos un dariet to vairākas reizes.
5. Iedrošiniet
Bērni būs bērni, un viņi ne vienmēr saņems lietas tā, kā jūs cerat. Vissvarīgākais, ko jūs varat darīt, mācot, ir veicināt viņu radošumu. Nenorādiet uz visām nepareizajām lietām. Norādiet uz vienu lietu, ko viņi var uzlabot, un iedrošiniet visas lietas, kuras, viņuprāt, viņiem labi izdodas ar savām fotogrāfijām.
6. Piedalieties konkursos, lai rosinātu radošu azartu
Visiem patīk sacensties. Uzstādiet konkursu “krāsainākais” vai “interesantākais”. Dodiet atbilstošu laiku viņu mērķim. Kad bērni atgriežas no šaušanas, iepazīstiet viņus ar viņu fotoattēlu radošajiem elementiem. Veiciniet komandas garu, liekot bērniem balsot par to, kura fotogrāfija vislabāk atbilst konkursam.
Ne visi tiek izgriezti par skolotājiem. Bet ikviens var ieguldīt līdzekļus bērnu dzīvē un iedvesmot nākamās paaudzes radošos māksliniekus. Nekad nevar zināt, kurš izaugs par labi pazīstamu un novērtētu fotogrāfu, jo jūs viņiem devāt pirmo iespēju.