Šodien, kārtojot dažas vecās kastes, es atradu foto albumu, kas bija piepildīts ar pirmajām fotogrāfijām, kuras es uzņēmu kā jauns topošais fotogrāfs. Man bija apmēram deviņi gadi, kad es pirmo reizi sāku izmantot mūsu ģimenes filmu un fotografēšanas kameru, un es joprojām atceros sava tēva ‘apmācību’, kā to izmantot. Būtībā tas sastāvēja no šī padoma:
‘Neuzņemiet pārāk daudz kadru’
Atcerieties, ka tas notika filmu uzņemšanas dienā, kad filmas un apstrādes izmaksas padarīja manu tēta padomu diezgan skaļu. Tomēr, atskatoties uz maniem agrīnajiem attēliem, es vēlētos, lai viņš man būtu iemācījis dažas citas lietas par fotogrāfiju uzņemšanu. Šeit ir daži padomi, kurus es varētu izmantot, dzirdot.
Piezīme - pirms sākšu, man jāsaka, ka jūs, iespējams, varat pārāk daudz iemācīt bērnam fotografēt un ‘nogalināt’ kādu rotaļīgumu, kas, manuprāt, padara īpašus attēlus, kurus bērns var uzņemt. Mans galvenais ieteikums būtu ieaudzināt jūsu bērnam pirmo zemāk aprakstīto nodarbību - eksperimentēt un izklaidēties:
1. Eksperiments
Pārskatot daudzus šajos pirmajos laikos uzņemtos kadrus, man redzams, ka es uzņēmu daudz gandrīz visu to pašu lietu. Ar katru kadru es tuvojos saviem priekšmetiem gandrīz vienādi un rezultātā guvu ļoti līdzīgus rezultātus. Māciet savam bērnam mainīt savus kadrus vairākos no šiem veidiem:
- šaut no dažādām perspektīvām - augšā, lejā utt
- nokļūt tuvu - atkāpties, lai iegūtu platāku leņķa kadru
- pārvietojoties pa objektu, lai fotografētu no dažādām pusēm
- eksperimentēšana ar dažādiem iestatījumiem (iemācot viņiem par dažādiem ekspozīcijas režīmiem)
2. Pārbaudiet savu pieredzi
Ļoti vienkāršs jēdziens, kas var uzlabot attēlu, ir pārbaudīt kadra fonu, lai pārbaudītu, vai nav nekārtības vai uzmanības novēršanas.
Māciet saviem bērniem ātri skenēt attēla fonu (un priekšplānu) un mainīt kadrēšanu, ja ir pārāk daudz traucējošu faktoru - pretējā gadījumā viņu kadri beigsies tādi, kādi biju pieraduši mani, ar visu veidu priekšmetiem, kas izauga no tiem, kuriem es esmu. fotografēja.
Lasiet vairāk par to, kā pareizi iegūt fonu
3. Turiet kameru taisni
Otra acīmredzamā problēma ar daudziem maniem pirmajiem attēliem ir tā, ka tie reti stāv taisni. Patiesībā pēc dažu minūšu pirmā albuma skatīšanās man sāka reibt galva!
Kaut arī taisni kadri, kas nav taisni, var būt diezgan efektīvi (tie var būt rotaļīgi vai dot viņiem „vaļsirdīgāku” sajūtu), ir labi iemācīt saviem bērniem pārbaudīt kadra kadrējumu pirms aizvara.
Lasiet vairāk par Horizontālā horizontālā iegūšana un Attēlu taisnošana
4. Kā turēt kameru
Ir viegli pieņemt, ka visi zina, kā turēt digitālo fotokameru - tomēr, lai gan daudzi cilvēki to dara intuitīvi, daži to nedarīs, it īpaši bērni, kuriem tās nav svešas. Patiesībā esmu redzējis daudzus pieaugušos, kuri varētu nodarboties ar divām vai divām nodarbībām par to, kā turēt kameru, un kuru attēliem sliktas tehnikas dēļ jācieš kameras vibrācijas.
Ātra nodarbība par kameras nostiprināšanu varētu palīdzēt bērnam tikt skaidrībā, kratīt bezmaksas attēlus nākamajos gados.
Papildu lasījums par to, kā turēt digitālo kameru
5. Iekļūstiet tuvu
Gandrīz visos kadros, kas tika uzņemti manos pirmajos filmas ruļļos, mans objekts atrodas kaut kur no attāluma. Daļēji tas ir tāpēc, ka manai izmantotajai kamerai nebija tālummaiņas objektīvs - bet daļēji tāpēc, ka es nesapratu, kā tuvāk nokļūšana palīdzēs iemūžināt objekta detaļas.
Iemāciet saviem bērniem izmantot digitālās fotokameras tālummaiņu, taču neaizmirstiet iemācīt viņiem, kā, izmantojot kājas, lai tuvotos, var sasniegt tādus pašus rezultātus!
Uzziniet vairāk par rāmja aizpildīšanu
6. Uzņemiet daudz fotoattēlu
Lai gan mana tēva padoms tajā laikā mūsu ģimenei ietaupīja daudz naudas - līdz ar digitālās fotogrāfijas parādīšanos daudzu attēlu uzņemšana vairs nav pārāk dārga (kaut arī visu to uzglabāšana ir saistīta ar izmaksām). Daudzu attēlu uzņemšana ir lielisks veids, kā apgūt dažādas fotografēšanas tehnikas.
Lai gan jūs, iespējams, vēlēsities mudināt savus bērnus neveikt 100 kadrus tieši no tā paša, iedrošiniet viņus laika gaitā eksperimentēt ar daudziem dažādiem kadriem, un tāpat kā jūs redzēsiet, kā viņu fotogrāfija uzlabojas.
7. Līdzsvara panākšana starp cilvēku, ‘lietu’ un vietu fotografēšanu
Es joprojām atceros, kā pusaudža gados atgriezos no sava pirmā ārzemju brauciena (skolas brauciens) un parādīju vecākiem savas fotogrāfijas. Viņu pirmais komentārs bija tāds, ka es gandrīz neuzņēmu nevienu cilvēku. Visi mani kadri bija bijuši par ēkām. Kaut arī daži no viņiem bija interesanti - es nokavēju vienu no vissvarīgākajiem ceļojuma aspektiem - tos, ar kuriem kopā ceļoju.
Nesen es tērzēju ar draugu ar diviem bērniem, un viņa man teica, ka viens no viņas bērniem darīja to pašu ar mani - bet otrs atgriezās no skolas brauciena ar simtiem savu draugu fotoattēlu, bet nevienā no vietnēm, kuras viņi redzēja. Es domāju, ka daži bērni pārāk koncentrējas uz vietņu fotografēšanu un daži pārāk koncentrējas uz cilvēku fotografēšanu. Ja redzat, ka jūsu bērns to dara - varbūt atcerieties viņiem, ka viņš domā par dažādiem fotografēšanas veidiem.
8. Atrodiet interesējošo punktu
Interesantās fotogrāfijās ir interesantas lietas - tām nepieciešams vizuāls interesējošais punkts (fokusa punkts). Iemāciet savam bērnam noteikt, kas ir šis interesējošais punkts, pirms iesit aizvaru.
Kad viņi ir identificējuši interesējošo vietu, viņi var domāt par to, kā to izcelt (novietojot sevi, izmantojot tālummaiņu utt.).
Uzziniet vairāk par interesējošo punktu atrašanu savā fotogrāfijā
9. Trešo daļu likums
Vienkāršs fotogrāfijas princips, ko esmu iemācījis vairākiem bērniem, ir Trešo noteikumu likums. Lai gan es esmu daudzkārt runājis par to, kā šī noteikuma pārkāpšana var būt arī spēcīgs efekts - tas, ko es atklāju, patiešām var paaugstināt bērna attēlus - it īpaši, ja viņi fotografē citus cilvēkus.
Pat ja bērns pilnībā nesaprot savu priekšmetu novietot tieši krustojošajos trešajos punktos - var būt pietiekami daudz iemācīt, kā priekšmetu novietot ārpus centra.
Izlasiet mūsu Trešo noteikumu noteikumu apmācību
10. Pārskatiet savu bērnu attēlus kopā ar viņiem
Viena lieta, ko varat darīt, lai palīdzētu saviem bērniem krasi uzlabot viņu fotografēšanu, ir apsēsties pie viņiem pie datora pēc tam, kad viņi ir bijuši ārā ar savu kameru, lai apskatītu savus kadrus.
Ritinot tos, pauzējiet, lai apstiprinātu viņu paveikto un norādītu uz lietām, kuras nākamreiz varētu darīt labāk, lai uzlabotu savus rezultātus. Pievērsiet īpašu uzmanību kadriem, ar kuriem viņi labi strādā, jo tas viņiem sniegs pozitīvu pastiprinājumu un iedvesmu turpināt savu hobiju.
11. Fokusa slēdzene
Viena no svarīgām metodēm, ko bērniem būs labi iemācīties, ir fokusa bloķēšanas izmantošana. Lai gan lielākajai daļai kameru autofokusēšana uz objektiem ir laba, ir gadījumi, kad jūs nonāksit fokusā, kas nav fokusēts, jo kamera nezina, kas ir galvenais objekts (it īpaši, ja objekti tiek novietoti ārpus centra ar noteikumu trešdaļu).
Māciet savam bērnam līdz pusei nospiest aizvaru, lai fokusētos un pēc tam kadrētu kadru, vienlaikus turot to nospiestu, un viņam būs prasme, ko viņi izmantos mūžīgi!
Uzziniet, kā izmantot fokusa bloķēšanu
12. Dažādi režīmi dažādās situācijās
Diena, kad es atklāju, ka manai ģimenes fotokamerai bija neliels ciparnīca dažādiem ‘fotografēšanas režīmiem’, bija diena, kad mana fotogrāfija nedaudz uzlabojās. Mūsdienās lielākajai daļai digitālo fotokameru ir iespēja pārslēgt kameru tādos režīmos kā "portrets", "sports", "makro" utt. Iemāciet savam bērnam, ko šie režīmi nozīmē un kad uz tiem pārslēgties, un jūs spersit viņiem soli tuvāk tam, lai uzzinātu, kā darbojas viņu kamera un kā uzzināt par manuālās ekspozīcijas režīmiem (skat. nākamo punktu).
Tikai zināšana, ka dažādas situācijas nozīmēs, ka jums jāizmanto dažādi iestatījumi, ir svarīga mācība, kas bērniem jāapgūst, jo tā palīdz vairāk apzināties ne tikai savu priekšmetu, bet arī tādas lietas kā, kā gaisma, fokusa attālums un objekta kustība var ietekmēt kadru.
Izlasiet mūsu apmācību par dažādiem kameras režīmiem
13. Ekspozīcijas iestatījumi
Kad jūsu bērns labi pārzina iepriekš minētos paņēmienus, varētu būt laiks iemācīt viņiem dažus iedarbības pamatus (tas varētu būt paredzēts nedaudz vecākiem bērniem). Mācības par trim ISO elementiem, diafragmas atvērumu un slēdža ātrumu ir noderīga vieta, kur sākt nodarbības, un iepazīstināt viņus ar to, kā šo iestatījumu maiņa var ietekmēt fotoattēlu.
Labākais veids, kā viņi to var iemācīties, ir iepazīstināt viņus ar diafragmas un aizvara prioritātes režīmiem.
Uzziniet vairāk par dažādiem ekspozīcijas aspektiem, ieskaitot slēdža ātrumu, diafragmu un ISO.
Ko jūs mācāt saviem bērniem?
Protams, izlemt, kuras no iepriekš minētajām nodarbībām bērniem par fotogrāfiju iemācīt bērnam, būs atkarīgs no viņu vecuma un pieredzes. Daži acīmredzami ir piemērotāki dažiem bērniem nekā citi. Man būtu interesanti dzirdēt, ko lasītāji dara, runājot par šo tēmu? Ko tu esi iemācījis saviem bērniem?
Ar savu dēlu (kurš ir 16 mēnešus vecs) mēs acīmredzami nepiedalāmies nevienā no šiem - tomēr es mācu viņam iepazīties ar kamerām - rādot viņam attēlus, tiklīdz tie ir uzņemti LCD, ļaujot viņam to apskatīt skatu meklētājs un pat slēdža nospiešana. Šī iepazīšanās patiesībā ir nekas cits kā tas - taču, to darot, viņam kļūst ērtāk ar kamerām - un es esmu pamanījis, kad es viņu fotografēju (kas notiek daudz), viņš daudz labprāt pozē man.