Bērni ir svārstīgas radības. Kādu dienu viņi nodarbojas ar glezniecību un zīmēšanu, nākamajā dienā viņi vēlas iemācīties spēlēt ģitāru, un diezgan drīz viņi ir pārgājuši uz kaut ko citu, piemēram, futbolu vai grozu pīšanu. Vecākiem, kuri vēlas bērnus ieinteresēt par fotogrāfiju, tas var šķist zaudēta cīņa. Viņi konkurē ar visiem citiem hobijiem un aktivitātēm, kas aizņem viņu bērnu laiku un enerģiju, un, kad viņi beidzot izrāda zināmu interesi, tas labākajā gadījumā var būt īslaicīgs. Par laimi, ir dažas vienkāršas stratēģijas, kuras varat izmantot, lai radītu bērna interesi par fotogrāfiju uzņemšanu, un, iespējams, šajā procesā palīdzat izveidot ciešāku saikni ar viņiem.
Iegūstiet viņiem kameru
Pirmais solis, lai bērnus ieinteresētu fotografēšana, ir iegūt viņiem kameru! Ja jums ir ērti, ka viņi izmanto savu, tad visos veidos nododiet savu DSLR, mobilo tālruni vai pat vecu “point-and-shoot”. Vēl viena iespēja ir ļaut viņiem izmantot savu mobilo tālruni vai planšetdatoru. Es atklāju, ka labākais risinājums man un maniem bērniem bija iegūt viņiem katram vecu “point-and-shoot” kameru no eBay. Šīs vecās kameras joprojām ir ļoti lielas, un tās var tālu aizdedzināt bērna interesi par fotogrāfiju.
Vecās point-and-shoot kameras, piemēram, šis Canon A70, nevar sakraut līdz mūsdienīgiem kolēģiem, taču tās ir ļoti lētas, un tām bieži ir tādas funkcijas kā optiskā tālummaiņa un radošie filtru režīmi. Lieliski piemērots, lai bērnus ieinteresētu fotografēšana.
Dodiet saviem bērniem dažus fotografēšanas parametrus
Es kādreiz biju K-12 skolas datoru skolotājs, un atceros, kā palīdzēju bērnudārzniekiem un pirmklasniekiem izpētīt radošās lietotnes. Šīs lietotnes ļāva viņiem zīmēt, radīt mūziku un izpausties dažādos veidos, vienlaikus uzzinot vairāk par digitālajām ierīcēm, kuras viņi izmantoja. Viena vērtīga mācība, ko iemācījos drīz pēc pirmā semestra sākuma, bija tāda, ka bērni gandrīz vienmēr sniedza labākus rezultātus, ja viņiem tika dota pamats darbam.
Pilnīgas brīvības atļaušana parasti nozīmēja klasi, kas bija pilna ar tukšām skatieniem un nervozu apjukumu, taču dažu parametru, piemēram, “zīmējiet rūķu ģimeni” vai “izveidojiet mūziku, kas liek domāt par vasaru,” sniegšana bija tāda pati kā apžāvētās zemes laistīšana un visādi drīz radās radoši rezultāti. Tas pats princips attiecas arī uz pieaugušajiem, kuri vēlas palīdzēt bērniem izpētīt fotogrāfiju. Piešķirot kādu struktūru vai noteikumus, ir daudz jāpalīdz viņiem izpētīt.
Šis jēdziens šķiet pret intuitīvu, taču tas darbojas biežāk, nekā jūs domājat. Tā vietā, lai dāvinātu bērnam kameru un liktu viņam “kaut ko nofotografēt”, mēģiniet piedāvāt dažus norādījumus vai noteikumus. Sakiet tādas lietas kā…
- Uzņemiet piecus fotoattēlus ar kaut ko tādu, kas jūs iepriecina
- Ej ārā un nofotografē 15 kļūdas
- Atrodiet fotoattēlus, kas attēlo katru varavīksnes krāsu
- Paņemiet no virtuves sudraba priekšmetu un nofotografējiet to desmit dažādos, neparastos apstākļos
- Atrodi draugu un nofotografē tik daudz emociju, cik vien iedomājies
- Dodieties uz parku un nofotografējiet 13 dažādus ziedus
Šādi scenāriji un parametri dod bērniem pietiekami daudz virzības, lai viņi būtu radoši un izpētītu fotogrāfiju, vienlaikus radot rezultātus, ar kuriem viņi var lepoties.
Šeit likums bija “fotografēt lietas, kas kustas”.
Ļaujiet saviem bērniem pārkāpt noteikumus
Viena no jautrākajām vai nomāktajām daļām par dažu noteikumu sniegšanu bērniem ir vērošana, cik ātri viņi vēlas tos pārkāpt. Dažreiz tas nav labi, it īpaši, ja noteikumu pārkāpšana tos apdraudētu vai nodarītu kaitējumu citiem cilvēkiem. Uzsākot radošus centienus, nekad nesāp eksperimentēt un pārkāpt robežas. Daži varētu teikt, ka vispirms jāapgūst likumi, lai zinātu, kā tos pārkāpt, un es to saprotu. Tomēr, ja jūsu vienīgais mērķis ir rosināt bērnus uzņemt attēlus, neuztraucieties tik daudz par tehniskām lietām kā, piemēram, “Trešo noteikumu” vai “Brenizer metodes” izpratne. Tā vietā vienkārši ļaujiet viņiem ieviest dažus jūsu iestatītus vienkāršus noteikumus. tālāk.
Mēs ar bērniem izgājām meklēt dzīvnieku attēlus, bet viens no viņiem vēlējās tā vietā nofotografēt karodziņus. Tajā nav pilnīgi nekā nepareiza, un viņš ieguva dažus šādus attēlus, kas viņam patīk.
Piemēram, ja jūs sākat ar pirmo padomu un sakāt savam bērnam piecus fotoattēlus ar kaut ko tādu, kas viņus iepriecina, neilgi pēc tam, kad viņi jums jautās, vai viņi var nofotografēt kaut ko tādu, kas viņu satrauc. Viņi varētu vēlēties nofotografēt zāli, nevis ziedus, vai vēlēties spēlēt ar video funkciju, nevis uzņemt nekustīgus attēlus. Tas viss ir saistīts ar procesu, nevis produktu, un, ja bērni mācās un izklaidējas, izmēģinot to, ko viņi vēlas darīt, nav pamata viņus apturēt.
Dodieties fotopastaigā ar viņiem
Iedomājoties terminu Photo Walk, jūs varētu uzburt attēlus ar lietus izmērcētām neona gaismām Honkongā vai neiespējami augstiem Ņujorkas debesskrāpjiem vai varbūt gājējiem, kas nelielā franču villā pavada garām konditorejas izstrādājumiem. Foto pastaigas var būt vienkāršākas, un tās var izdarīt tieši savā apkārtnē neatkarīgi no tā, vai dzīvojat pilsētā, priekšpilsētā vai tropiskā salā. Vislabākais foto pastaigās ir tas, ka tās ir fantastiskas aktivitātes, ko varat darīt kopā ar bērniem, lai palīdzētu viņiem aizrautīgi fotografēties.
Mans dēls nofotografēja zirnekļa ēšanu sienāzī, kamēr mēs bijām fotopastaigā. Tas ir nedaudz nefokusēts, un kompozīcija nav lieliska, taču viņam bija jautri izpētīt dabu ar savu kameru. Tas man bija daudz svarīgāk nekā tehniskās detaļas.
Pirmo reizi, kad es devu savus zēnus fotopastaigā, mēs apmēram 40 minūtes pavadījām dažus kvartālus pa ietvi, kuru viņi devās ceļā uz skolu. Teritorija mums visiem bija ļoti pazīstama, taču, pārveidojot savu mazo izklaidi kā foto uzņemšanas vingrinājumu, viss tika nostādīts pavisam citā perspektīvā. Bērni ik pēc dažām minūtēm apstājās, lai nofotografētu ziedu, lapu, kukaiņu, pagalma rotājumu, vecu automašīnu un visādu citu priekšmetu attēlus, kurus viņi redz katru dienu, bet kurus nekad neuzskata par foto objektiem.
Bija jautri redzēt, kā vingrojuma laikā viņiem iedegas acis, un tas bija jauks veids, kā mēs kādu laiku pavadījām kopā ārpus mājas, darot visu vienu un to pašu. Man bija arī mana kamera, un mani bērni ļoti vēlējās, lai es arī fotografēju. Viņi man palīdzēja ieraudzīt pazīstamas lietas pavisam jaunā veidā.
Bērniem šķiet interesantas pat ikdienišķās lietas, piemēram, šis beisbols sēž zāles pleķī.
Esiet klāt ar saviem bērniem
Viena no ezotēriskākajām metodēm, kas jāizmanto, atrodot veidus, kā bērnus ieinteresēt fotogrāfijā, ir pārliecināties, ka esat daļa no pieredzes. Ja jūs nododat bērnam fotokameru un ļaujat viņam spēlēt, kamēr jūs darāt kaut ko citu, fotografējot un uzzinot par fotografēšanu, viņš garām palaiž jūsu palīdzību, iedrošinājumu un aizrautību. Jums savukārt pietrūkst laika, kad kopā ar bērnu pavadāt vērtīgu laiku, kas varētu palīdzēt veidot un stiprināt attiecības.
Būšana kopā ar bērniem, kad viņi mācās un pēta, ir lieliski piemērota gandrīz jebkura veida aktivitātēm, ne tikai fotografēšanai. Mācīšanās un izpēte kopā ar viņiem palīdz bērniem justies droši un droši. Tas viņiem dod piederības sajūtu un ļauj brīvi radīt un izpētīt, nebaidoties no sprieduma vai citām nelabvēlīgām sekām, kas būtībā apmierina visas Maslova hierarhijas vajadzības. Jūs mācāties kopā, dalāties mirkļos un veidojat atmiņas, kā rezultātā iegūstat dažas skaistas bildes. Jūs izveidojat attēlus, kas stāsta ne tikai par augu, putnu vai lampas stabu, bet arī par vecāku stāstu, kas visu pārējo noliek malā, lai stundu mācītos, izpētītu un augtu kopā ar savu bērnu.
Pēc tam, kad mans dēls nošāva dažas sarkanu ziedu fotogrāfijas, mēs abi kopā apskatījām viņa attēlus, komentējot, kuri no tiem bija mūsu mīļākie.
Izdrukājiet attēlus!
Kā savulaik rakstīja DPS rakstnieks Bryan Caporicci, izdrukas ir viens no visnozīmīgākajiem veidiem, kā jūs varat baudīt fotografēšanu, un šis noskaņojums attiecas uz bērniem divreiz. Ikviens, kurš kopā ar bērniem ir pavadījis vairāk nekā piecas minūtes, zina, cik ļoti viņi vēlas dalīties stāstos par savu dzīvi, pārsteigt jūs par paveikto un parādīt talantus, kas viņiem ir, vai apgūtās prasmes.
Paturot to prātā, pārliecinieties, ka atrodat veidu, kā bērna attēlus novest no kameras, tālruņa, planšetdatora vai citas šādas digitālas ierīces rāmī uz sienas vai grāmatā plauktā. Mūsdienās fotoattēlu drukāšana ir vienkārša un salīdzinoši lēta, un jūsu bērniem ir aizraujoši, lai viņu attēlu fiziskās versijas tiktu rādītas un kopīgotas. Jūs pat varētu spert soli tālāk un iegūt dažus lielākus izdrukas, kas ierāmēti un pakārti uz viņu guļamistabas sienas, lai palīdzētu iedvesmot mīlestību pret nesēju, kas varētu ilgt visu atlikušo mūžu.
Mans dēls jautāja, vai viņš varētu izdrukāt un ierāmēt šo fotogrāfiju. Es neesmu precīzi pārliecināts, kas viņam tik ļoti patika tajā, bet tas bija ļoti lēts veids, kā veicināt viņa interesi par fotogrāfiju.
Lietas, kuras nevajadzētu darīt
Līdztekus visiem šiem veidiem, kā palīdzēt bērniem mācīties un aizrautīgi uzņemt attēlus, ir vērts pieminēt arī dažas lietas, kuras nedrīkst darīt. Lai jūs netīšām nenogurdinātu fotogrāfisko liesmu, kad tā ir tik trauslā zīdaiņa stāvoklī.
Nekritizējiet un pārāk neanalizējiet viņu uzņemtās fotogrāfijas. Koncentrējieties uz viņu fotoattēlu pozitīvajiem aspektiem un esiet uzmundrinoši. Tas ir vairāk par mācību procesu, nevis gala produktu, it īpaši tik jaunā vecumā.
Nedodiet bērniem kameru, kuru viņi nesaprot. Vecs mobilais tālrunis vai “point-and-shoot” kamera darbojas labi, taču DSLR var viegli atspēlēties, neskatoties uz jūsu labākajiem nodomiem. Daudzi pieaugušie ir sajaukti un apjukuši ar digitālo spoguļkameru pogām un izvēlnēm, un, lai arī bērniem varētu būt jautri eksperimentēt ar šāda veida kamerām, viņi var viegli satriekt un zaudēt interesi.
DSLR var uzņemt labākus attēlus nekā point-and-shoot, taču tie, iespējams, sajauks lielāko daļu mazu bērnu.
Neveidojiet to par jums. Ja fotografējat kopā ar bērnu, ļaujiet viņiem būt izrādes zvaigznei, nevis jums. Jūsu attēli no tehniskā viedokļa var būt spilgtāki, krāsaināki vai labāki, taču šobrīd tas nav būtisks. Jūsu bērns var viegli neuzdrošināties, ja jūs salīdzināt viņa darbu ar pieredzējušu pieaugušo. Tātad, nolieciet savu ego malā un koncentrējieties uz bērnu un palīdziet kopt viņas jauniegūto interesi, nevis demonstrējiet savus attēlus.
Nemēģiniet viņus nepārtraukti uzlabot. Ļaujiet saviem bērniem augt un attīstīties savā tempā - iedrošiniet viņus, apstipriniet viņu darbu un ļaujiet ceļojumam būt atlīdzībai. Viņu interese laika gaitā varētu kļūt arvien mazāka, un viņi var parādīt intensīvu interesi par fotogrāfiju nedēļu, kam seko divi mēneši, kad viņu kamera vispār netiek lietota. Tas ir normāli, un, ja jūs mēģināt piespiest problēmu, jūs, visticamāk, redzēsit, ka jūsu labākie nodomi vīnogulim nokalst.
Dalīties ar savām idejām
Fotoattēla aizraušanās dalīšanās ar bērniem var būt neticami izdevīga un aizraujoša. Varbūt dažas no šīm idejām dod jums sākumpunktu, ja neesat pilnīgi pārliecināts, kā sākt griezt pārnesumus. Man ir interesanti uzzināt, kas ir izdevies jums un jūsu bērniem, un es labprāt mācītos arī no jūsu pieredzes. Dalieties ar savām idejām, padomiem un ieteikumiem zemāk esošajos komentāros!