Šis ir fantastisks laiks, lai sāktu nodarboties ar fotogrāfiju.
Pat ja jūs neņemat vērā lielisko aprīkojuma un tamlīdzīgo iespēju klāstu, ikvienam, kurš vēlas apgūt jebkāda veida fotogrāfiju, ir pieejams milzīgs informācijas daudzums, noklikšķinot uz pogas. Ir miljoniem (es esmu pārliecināts) rakstisku un video pamācību, kurām varat piekļūt īslaicīgi, izmantojot ierīci, kuru glabājat savā kabatā. Ir arī milzīgs skaits kursu, grāmatu un reālās dzīves fotogrāfu, kas piedāvā mācību un darbnīcas visā pasaulē. Es uzskatu, ka šī pārpilnība ir lieliska lieta fotogrāfijai kopumā.
Tomēr šī pārpilnība nāk ar smalku slazdu. Iekrītot, tas var kavēt jūsu kā fotogrāfa progresu un izaugsmi.
Ar plašu pieejamo paņēmienu, aprīkojuma un iespēju klāstu tagad varētu būt labākais laiks sākt mācīties fotogrāfiju.
Slazds
Ir viegli pavadīt laiku patērējošu saturu un apgūt jaunas lietas. Dažas tirdzniecības vietas, piemēram, Youtube, ir veidotas tā, lai jūs patērētu pēc iespējas ilgāk - un ilgi pēc tam, kad vispirms skatījāties to, ko esat iecerējis.
Problēma ir tāda, ka pārejot no apmācības uz apmācību, kas patērē informāciju bez izšķirības, jūs to mācāties tikai daļēji. Protams, teorija ir svarīga, taču kaut ko zināt nav tas pats, kas spēt to izdarīt.
Ir arī viegli sēdēt un domāt par fotografēšanu un to, ko jūs varat darīt ar visu jūsu uzkrāto informāciju.
Jūs varat lasīt par melnbaltām reklāmguvumiem visu, ko vēlaties, bet, kamēr jūs faktiski nelietojat šo informāciju praksē, tas ir tikai tas: informācija. Tā vēl nav prasme.
Tas, kas nav tik vienkārši, ir vissvarīgākais solis. Lasīt par fotogrāfiju un domāt par to ir lieliski, taču neviens no tiem nav fotogrāfija. Visas šīs informācijas izmantošana ir sarežģīta. Tā ir viena lieta, ar kuru es redzu, kā cilvēki pastāvīgi cīnās (dažkārt arī es pats). Vārīts uz leju, tas būtībā ir tas pats, kas iekārot un nopirkt šo iedomāto, dārgo objektīvu, bet pēc tam to nekad neizmantot.
Pārtrauciet ciklu
Cikls notiek šādi:
Lasiet / skatieties apmācību - nedaudz padomājiet par to - lasiet / skatieties citu apmācību - mazliet padomājiet par to - noskalojiet, putojiet un atkārtojiet.
Kad jūs iestrēdzat šādā lokā, jūs veicat tikai pusi no darba, lai uzzinātu kaut ko jaunu. Ja vien mēs nerunājam par kaut ko patiešām vieglu, piemēram, ja jūsu kamerā ir slēdža atbrīvošana un kā to izmantot, lielākajai daļai lietu nepieciešama pareiza mācīšanās.
Paņemiet kaut ko līdzīgu Rembranta apgaismojumam.
Protams, jūs varat izlasīt apmācību un zināt, ka jūsu gaismas avotam jābūt 45 grādu leņķī pret priekšmetu sāniem un 45 grādiem virs un vērstiem uz leju. Tomēr, ja kaut ko tādu iegūstat tieši ar pirmo mēģinājumu, tur ir vairāk veiksmes nekā citā.
Šādām metodēm ir daudz nianšu, kuras nav ļoti viegli secināt bez praktiskas pieredzes. Daudzi faktori var traucēt to pareizību, par kuriem jūs, iespējams, nevarēsit lasīt, tas nozīmē, ka jums tas ir jāizdomā pats.
Šajā piemērā man bija jauns modifikators, ko izdomāt. Lai to izdarītu, bija jāmēģina to izmēģināt dažādos leņķos un pozīcijās, lai redzētu, ko tā darīja un ko nedarīja.
Jaunais cikls, ko es ieteiktu, izskatās mazliet šādi:
Lasiet / skatieties apmācību - padomājiet par to - rīkojieties pēc tās - novērtējiet - mainiet - novērtējiet.
Turpiniet rīkoties šādi, līdz jūtat, ka jums ir pilnīga izpratne par visu, ko mēģināt iemācīties.
Atgriežoties pie Rembranta piemēra, ja esat izlasījis pamācību un veltījis kādu laiku laika, lai saprastu, kā to ieviest, tad jūs varētu izveidot prakses sesiju un pārbaudīto uzzināt.
Kad esat to izmēģinājis, varat novērtēt rezultātus.
Pieņemsim, ka trīsstūrveida izcēlums, kas parādās sejas ēnas pusē ar Rembranta apgaismojumu, nav gluži pareizs.
Šeit jūs identificētu šo problēmu un pēc tam mēģinātu saprast, kāpēc tas tā noticis. Tad jūs atkal un atkal izmēģinātu tehniku, līdz to sakārtojat, un jums ir attēli ar perfektu Rembranta apgaismojumu.
Kad esat izdomājis vienu tehniku, tagad varat mēģināt to salauzt. Pievienojiet karodziņus un atstarotājus un aizpildiet apgaismojumu pa vienam solim, kā es to darīju ar to pašu modifikatoru iepriekšējā piemērā.
Tomēr šeit nevajadzētu apstāties. Turpinot ar Rembrandtu: tagad jūs varat sākt eksperimentēt un papildināt to.
Kā izskatās iestatīšana, ja pievienojat atstarotāju?
Kā tas izskatās, ja pievienojat aizpildāmu gaismu vai matu gaismu?
Kā tas izskatās, kad objekts pārvietojas citā pozīcijā?
Šādu pakāpenisku darbību veikšana palīdzēs pārliecināties par visu, ko vēlaties.
Šādu jautājumu izskatīšana ar praktisku, pieaugošu pieredzi ne tikai palīdzēs jums mācīties ātrāk, bet arī palīdzēs jums mācīties pamatīgāk. Turklāt, tā kā jūs tīšām esat izmēģinājis dažādas lietas, kas, iespējams, nedarbojas, tiklīdz šie scenāriji parādīsies jūsu jauno prasmju reālajā dzīvē, jūs varēsiet nekavējoties noteikt un novērst šīs problēmas.
Katrs fotogrāfijas aspekts
Šis jēdziens aptver visus fotogrāfijas aspektus. Sākot no pamata kameru izstrādes līdz apgaismojumam un pēcapstrādei. Koncentrēšanās uz vienu prasmi vienlaikus ir ātrākais veids, kā mācīties.
Nav svarīgi, vai attiecīgā tehnika ir apgaismojuma modelis, izmantojot dažādus mērīšanas režīmus, manuālo fokusēšanu vai pēcapstrādes paņēmienus. Process ir vienāds.
Uzziniet to. Lieto to. Apgūt to.
Viena lieta vienlaikus
Ja vēlaties uzzināt pēc iespējas vairāk fotogrāfijā, nav noteikta kārtība, kādā jūs darāt lietas. Es tomēr iesaku vienlaikus darīt tikai vienu lietu.
Sākumā lietas būs viegli (piemēram, iemācīties, kur atrodas jūsu kameras pamata vadīklas, kā fokusēties, un izmantot manuālo režīmu), un tas neaizņems daudz laika. Ja koncentrējaties uz katru no šīm pamatprasmēm atsevišķi, iespējams, atklāsiet, ka tās visas ir daudz vieglāk savienojamas. Tad, pirms jūs to zināt, jūs risināsiet daudz sarežģītākas prasmju kopas un paņēmienus.
Tas nozīmē, ka vissvarīgākais ir tas, ka jums ir jādara viss iespējamais, lai izkļūtu un praktizētos.